ISSN 2520-6265 (print)
ISSN 2520-6273 (online)
Автори:
Н. І. Рогаль, кандидат психологічних наук, доцент кафедри соціальної психології,
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
ORCID: 0000-0002-6937-7485, Scopus Author ID: 57202096862
E-mail: RogalNina@ukr.net
Р. Ю. Синельников, кандидат психологічних наук, асистент кафедри загальної психології,
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
ORCID: 0000-0003-1634-7458
E-mail: romasynelnykov@gmail.com
I. О. Сегеда, студент 2-го курсу магістратури,
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
ORCID: 0000-0002-3025-6264
E-mail: ivan_seheda@icloud.com
DOI:https://doi.org/10.17721/upj.2021.1(15).9
Інформація про статтю
Номер: 1(15) 2021, сторінки: 165-179
Мова: англійська
Отримано: 21.03.2021
Рецензовано: 25.03.2021
Прийнято: 03.04.2021
Анотація
У статті увага приділяється аналізу проблеми громадянської ідентичності студентської молоді та вивченню її мовних чинників. Показники детермінант громадянської ідентичності (патріотизм, активна громадянська позиція, самореалізація в країні, відданість країні) серед студентської молоді мають високі значення та відповідають для більшості досліджуваних високому та середньому рівням вираженості.
У більшості досліджуваних виявлено високі показники етномовної ідентичності, що проявляється у високих та середніх рівнях вираженості позитивного ставлення до української мови, знанні мови та етномовного атитюду.
Виявлено особливості етномовної та громадянської ідентичності залежно від мови спілкування студентської молоді (українська, російська та обидві). Студенти, які спілкуються українською, мають вищі показники знання з української мови, позитивніше ставляться до неї, мають вищі показники етномовного атитюду та сформованості громадянської ідентичності, порівняно зі студентами, які спілкуються російською.
Рівень патріотизму та загальний рівень громадянської ідентичності є вищим в україномовних студентів, порівняно із білінгвальними (які спілкуються двома мовами).
Встановлено, що мова є чинником сформованості громадянської ідентичності української студентської молоді. Зокрема, не знання мови, а позитивне ставлення до неї, що свідчить про важливість та значущість мови як елемента, який посідає вагоме місце в системі цінностей у контексті консолідації громадянської спільноти та етномовний атитюд.
Ключові слова: громадянська ідентичність, мова, чинники, етномовна ідентичність, етномовний атитюд.
Список використаних джерел:
Flay, B. R., Ryan, J. A., Best, J. A., Brown, K. S., Kersell, M. W., d’Avernas, J. R., & Zanna, M. P. (1985). Are social-psychological smoking prevention programs effective? The Waterloo study. Journal of Behavioral Medicine, 8, 37–59. DOI: https://doi.org/10.1007/BF00845511
Mosbach, P., & Leventhal, H. (1988). Peer group identification and smoking: Implications for intervention. Journal of Abnormal Psychology, 97(2), 238–245. DOI: https://doi.org/10.1037/0021-843X.97.2.238
Бевз, Т. А. (2018). Особливості формування громадянської ідентичності в сучасній Україні. Наукові записки, 3(71), 236–246.
Боришевський, М. Й., Яблонська, Т. М., Антоненко, В. В. (2007). Розвиток громадянської спрямованості в юнацькому віці. (Монографія). М. Й. Боришевський (Ред.). Київ : Педагогіка.
Выготский, Л. С. (1999). Мышление и речь. Москва : Издательство «Лабиринт».
Крайг, Г., Бокум, Д. (2005). Психология развития. Санкт-Петербург : Питер.
Кухарук, О. Ю. (2020). Особливості етнічної ідентичності представників різних етномовних груп українського студентства. (Дис. канд. психол. наук). Київ.
Остапенко, І. В. (2016). Концептуальні засади дослідження комунікативних бар’єрів національної та громадянської самоідентифікації. Український психологічний журнал, 2, 73–84.
Петровська, І. Р. (2020). Психологічні механізми генези громадянської ідентичності особистості. Psychological Journal, 6(4), 195–203.
Потебня, А. А. (1892). Мысль и язык. Харьков : Мысль.
Синельников, Р. Ю. (2017). До проблеми розробки типів громадянської ідентичності української молоді. Український психологічний журнал, 2(4), 150–163.
Синельников, Р. Ю. (2018). Психологічні умови активізації ресурсів формування громадянської ідентичності. Український психологічний журнал, 4(10), 132–142.
Синельников, Р. Ю. (2019). Психологічні чинники громадянської ідентичності особистості. (Дис. канд. психол. наук). Київ.
Соснюк, О. П., Остапенко, І. В. (2017). Психосемантичні особливості національної та громадянської ідентичності студентської молоді. Український психологічних журнал,2(4), 164–176.
Хазратова, Н. В. (2018). Рівень сформованості громадянської ідентичності: проблема емпіричного встановлення. Наукові студії із соціальної та політичної психології, 42(45), 21–30.